Iklan — Scroll ke bawah untuk melanjutkan
Ads

Rektor Unhas Dorong Mahasiswa Ciptakan Inovasi Berdampak Lewat Kompetisi

📅 Kamis, 22 Mei 2025, 19:46 WIB | Oleh: Tim Penulis
Rektor Unhas Dorong Mahasiswa Ciptakan Inovasi Berdampak Lewat Kompetisi Doc: Antara
Ket. Rektor Unhas Prof Jamaluddin Jompa (kiri) dan Dubes Australia untuk Indonesia Rod Brazier (tengah) menghadiri kompetisi gagasan kreatif di Unhas, Makassar, Kamis,(22/5).

Makassar - Rektor Universitas Hasanuddin Prof Jamaluddin Jompa mengatakan pelaksanaan kompetisi gagasan inovatif 2025 membuka ruang kolaborasi bagi generasi muda untuk melahirkan ide-ide berdampak.

Prof JJ menegaskan, kompetisi ini bukan sekadar ajang bersaing, melainkan wadah bagi anak muda untuk menyampaikan ide segar yang mampu memberi solusi nyata bagi tantangan pendidikan saat ini.

"Kami percaya, masa depan ada di tangan pemuda. Lewat riset, keberanian bertanya, dan kemauan untuk terlibat, kita bisa menciptakan perubahan yang lebih baik," ujarnya pada kegiatan yang terselenggara atas kolaborasi antara Narasi dan Kedutaan Besar Australia untuk Indonesia di Aula Prof Dr Amiruddin, Fakultas Kedokteran Unhas, Kamis (22/5).

Lebih lanjut, Prof JJ menekankan pentingnya inovasi berbasis data dan sains dalam menghasilkan kebijakan yang efektif.

"Dalam membangun masa depan pendidikan, kita tak hanya membutuhkan semangat, tetapi juga pendekatan berbasis data dan riset ilmiah. Inilah yang ingin kita saksikan dari para peserta hari ini," katanya.

Rektor juga mendorong mahasiswa untuk terus berinovasi dan melakukan penelitian sebagai langkah nyata membangun masa depan yang berkelanjutan.

"Kolaborasi lintas budaya, lintas negara, dan lintas generasi harus terus diperkuat. Generasi tidak harus dipisahkan, justru harus saling menguatkan. Kita membutuhkan inovasi yang inklusif, yang memberi makna bagi masyarakat global dan melahirkan harapan baru," kata Prof. JJ.

Pada kesempatan yang sama Duta Besar Australia untuk Indonesia, HE Rod Brazier, menyampaikan, kompetisi ini merupakan hasil kolaborasi dengan Narasi yang mengangkat tema penting dan relevan di era digital.

Ia menilai kegiatan ini sebagai contoh nyata peran pendidikan dalam memperkuat hubungan Indonesia dan Australia, sekaligus membuka ruang bagi generasi muda untuk terlibat aktif dalam menciptakan perubahan.

Like, Share, Comment:

Komentar (0)

Belum ada komentar.

Kirim

Silakan login via Google untuk dapat memberi komentar!

Google Login dengan Google
  • Gelombang Tsunami Setinggi 18 Meter Mengancam Pantai Selatan Kebumen
    Membayangkannya saja sudah bikin takut. Apalagi ada keluarga ...
  • Mohon Dukungan Doa! Paus Leo XIV Akan Jalani Operasi Paru-paru di Roma
    Turut mendoakan, semoga operasinya berjalan baik dan lancar ...
  • Peringkat FIFA Melesat, Timnas Indonesia Dipastikan Lolos Langsung ke Putaran Kedua Kualifikasi Piala Dunia 2030
    Masa depan timnas kita sepertinya makin cerah, sangat ...
  • Kolaborasi Industri dan Akademisi Diperkuat, Seequent Dorong Kapasitas Geosains Indonesia
    How can collaboration between industry and academic institutions ...
  • Mengapa Tak Banyak Mahasiswa Asing yang Mau Kuliah di Indonesia?
    What factors might discourage international students from pursuing ...

Film Zona Merah Siap Naik ke Layar Lebar, Ada Kejutan Apa?

50 menit yang lalu | Marcellus Widiarto

Rona
Film Zona Merah Siap Naik k...
Advertisement
'Dark Tourism' di Tiongkok Makin Populer, Turis Rela Diterjang Banjir dan Topan Buatan

'Dark Tourism' di Tiongkok Makin Populer, Turis Rela Diterjang Banjir dan Topan Buatan

18 Oct 2026
Pilihan Pembaca
Indeks Berita Populer +
logo kj
Kami mendeteksi AdBlocker di browser anda


Website kami bergantung pada iklan untuk terus dapat menghadirkan jurnalisme berkualitas. Dukung kami dengan mengijinkan iklan tampil di browser anda.

Silakan non-aktifkan AdBlocker dengan cara:
- Klik ikon AdBlock pada area ekstensi browser (di bagian pojok kanan atas).
- Lalu klik pilihan untuk menonaktifkan atau pilihan "Don't run on this website / on this page".

Setelah itu Refresh / Muat Ulang halaman ini.