Pendidikan Merupakan Investasi Masa Depan

Kita patut prihatin dengan kemungkinan learning loss dalam pendidikan di Indonesia khususnya. Akan tetapi, kita juga wajib optimistis dengan berbagai langkah yang harus kita tempuh di antaranya dengan menghadirkan inovasi dan kreasi pembelajaran (pendidikan) yang semakin dapat diterima sesuai karakteristik peserta didik misalnya.

Komunikasi yang dihadirkan lebih baik, saling menghormati dan menghargai, serta membangun hubungan yang lebih emosional dan humanis dengan peserta didik hingga orangtua mereka. Komitmen UNY dalam upaya menghadapi tantangan Learning Loss adalah melaksanakan blended learning, PTM terbatas, dan mengoptimalkan pembelajaran daring. Kegiatan PTM secara penuh harus segera dilakukan yang tentunya dengan masih mengikuti protokol kesehatan.

Bagaimana Bapak melihat proses pengelolaan pendidikan pascapandemi Covid-19? Sebab selain mendatangkan hambatan, banyak juga anggapan pandemi merefleksi berbagai sektor kehidupan masyarakat.

Datangnya pandemi dan insha Allah besok ketika pandemi ini berakhir akan ada transisi dan adaptasi yang harus kita lalui bersama. Pemerintah telah berupaya keras dengan berbagai kebijakan antarlini untuk meminimalisir penyebaran Covid-19 tanpa menghilangkan tatanan pengelolaan pendidikan dan banyak aspek yang semakin terpuruk. Adanya prioritas dan refocusing kebijakan menjadi cara strategis dalam pengelolaan pendidikan selama dan pasca pandemi Covid- 19.

Menurut Bapak, apa yang perlu ditingkatkan dari sektor pendidikan saat ini? Sebab pemerintahan Joko Widodo kerap menekankan pentingnya sumber daya manusia.

Kami sependapat dengan kebijakan Presiden Joko Widodo untuk penekanan pentingnya pengembangan sumber daya manusia. Di perguruan tinggi, sudah lama kami senantiasa mendorong para SDM yang ada mulai dari dosen, tenaga kependidikan, serta mahasiswa untuk meningkat secara pendidikan formal, jabatan akademik, produktivitas, serta prestasinya.

Kami optimistis bahwa SDM yang berkualitas akan membawa suatu bangsa semakin tangguh terhadap berbagai dinamika dan tantangan zaman. Membangun SDM yang unggul, terampil, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi kunci kuatnya bangsa Indonesia dalam persaingan global dengan memanfaatkan inovasi dan kreasi menggunakan teknologi, kerja sama, serta sinergi bersama.

Riwayat Hidup*

Nama : Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO

Tempat, tanggal lahir : Sleman, DIY, 1 Maret 1965

Pendidikan:

• Sarjana Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi di IKIP Yogyakarta (1989)
• Magister Ilmu Kesehatan Olahraga di Universitas Airlangga (1999)
• Doktor Filsafat di Universitas Gadjah Mada (2012)

Karier:

• Dosen sejak 1990
• Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta (2003-2011)
• Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta (2013)
• Wakil Rektor III Universitas Negeri Yogyakarta (2016-2020)
• Rektor Universitas Negeri Yogyakarta (Januari 2021-sekarang)

*BERBAGAI SUMBER/LITBANG KORAN JAKARTA/AND