Gus Dur dan Edukasi Multikultural

Maka, dalam pendekatan pendidikan multikultural menggunakan strategi antara lain menerapkan pembelajaran yang mengedepankan dialog mendalam. Dalam dialog mendalam, peserta didik dilatih mengembangkan sikap saling membuka diri dan belajar mengenal perbedaan serta menghargai perbedaan. Proses dialog diharapkan dapat mencari titik-titik persamaan sambil memahami perbedaan.

Kemudian, menerapkan pembelajaran bermakna (meaningful learning) yang berkaitan dengan cara peserta didik memperoleh pengetahuan baru, menerimanya, serta mengkaitkan dengan kehidupan. Siswa dalam pendidikan multikultural bukan sebagai objek, tetapi dilibatkan secara reciprocal dalam kehidupan peserta didik sebagai bagian dari kehidupan mereka. Untuk itu, persoalan masyarakat perlu masuk kurikulum.

Guru dituntut berinisiatif menangkap dinamika sosial yang tengah berkembang sebagai unsur penunjang bahan pelajaran. Bahan-bahan tersebut digali dari dinamika masyarakat. Hal ini penting karena bahan-bahan yang hangat akan menambah khasanah peserta didik.

Perlu juga menerapkan strategi pembelajaran kooperatif dengan berprinsip kerja sama. Tujuannya, membangun kolaborasi dalam kehidupan siswa dengan masyarakat majemuk. Untuk saat ini, model pembelajaran lebih cenderung menggunakan strategi kompetisi di mana antarsiswa saling bersaing mencapai prestasi.

Dalam praktik lapangan pokok bahasan "Pluralitas Masyarakat Indonesia" mata pelajaran IPS Kelas 8, dikaitkan dengan kehidupan sekitar peserta didik seperti kelenteng Hok Tik Bio, Pati. Murid berkunjung ke kelenteng untuk observasi dan berbincang dengan penjaga kelenteng dan ketua yayasan.

Hasilnya, memunculkan kesadaran baru siswa. Paham negatif siswa terhadap tempat ibadah Konghucu mulai berkurang. Mayoritas siswa beragama Islam. Mereka menjadi lebih terbuka terhadap pemeluk agama lain. Selain itu, sebagai tindak lanjut, siswa dilibatkan oleh pengurus kelenteng dalam kegiatan-kegiatan bakti sosial seperti pembagian takjil, pasar murah, dan pengobatan gratis.

Tugas menanamkan toleransi semakin berat, seiring dengan makin mendekatnya perhelatan politik pilpres dan pileg. Tetapi kita tidak boleh berhenti menanamkan sikap toleransi. Sebab toleransi adalah fondasi dasar dan kunci utama keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Indonesia tidak dapat berdiri, tanpa nilai-nilai toleransi karena realitasnya negari ini berdiri di atas kebinekaan.

Penulis Guru SMP 5 Pati, Alumnus Pascasarjana UPI