Kampanye HIV di Sekolah, Strategis Tingkatkan Pemahaman di Kalangan Remaja

Dari pengamatan kami di lapangan itu, Musyawarah Guru Mata Pelajaran Biologi perlu menyusun poin-poin yang jelas ketika membahas virus HIV dalam pelajaran biologi.

Penguatan materi HIV dari tenaga kesehatan yang berpengalaman perlu disosialisasikan kepada guru secara berkala untuk mengenal aspek virus, penularan, dan gejala sakit. Guru perlu sesekali menghadirkan penderita HIV untuk bercerita di depan siswa di kelas.

Hal yang sangat penting adalah tidak melupakan aspek kemanusiaan ketika berjumpa langsung dengan ODHA karena kelak siswa akan hidup bersama masyarakat serta membangun rumah tangga yang sehat.

Dinas Kesehatan perlu menggandeng Dinas Pendidikan dan sekolah untuk terus mensosialisasikan bahaya HIV.

Pengukuran pengetahuan siswa juga perlu dilakukan secara berkala sebelum kita melepas mereka saat tamat sekolah. Guru biologi juga perlu bekerja sama dengan guru agama untuk mengadakan program religius untuk siswa sebagai upaya untuk mencegah perilaku berisiko terkena HIV.

Upaya ini tidak bisa ditunda-tunda lagi, mengingat populasi siswa yang sangat banyak dan potensi terancam yang tidak kita duga. Jika dibiarkan berjalan seperti biasa, ada kekhawatiran mereka akan salah pergaulan dan berperilaku risiko tinggi HIV/AIDS ketika lulus, hidup bersama masyarakat, dan berumah tangga.

Hebert Adrianto, Dosen Kedokteran Tropis, Universitas Ciputra dan Hanna Tabita Hasianna Silitonga, Dosen Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran, Universitas Ciputra

Artikel ini terbit pertama kali di The Conversation. Baca artikel sumber.