Transformasi Pendidikan Mencakup Edukasi Perubahan Iklim 

JAKARTA - Transformasi di bidang pendidikan mencakup edukasi perubahan iklim. Dibandingkan negara-negara maju, Indonesia cukup tertinggal soal edukasi perubahan iklim. Demikian pengakuan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Makarim, dalam webinar terkait pendidikan iklim, di Jakarta, Rabu (17/11).

"Sistem pendidikan selama ini menuntut anak menghafal materi dan lulus ujian," ujarnya. Dia menilai, sistem ini belum berhasil membangun kesadaran guru dan orang tua bahwa edukasi lingkungan hidup adalah cara menyelamatkan generasi penerus.

Dia menyebut transformasi sistem pendidikan Indonesia memasukkan edukasi lingkungan hidup. Proses pembelajaran pun akan mengedepankan konsep keberlanjutan. "Transformasi holistik sistem pendidikan telah dan akan menjadi tujuan gerakan merdeka belajar, dan kurikulum adalah salah satu yang kami evaluasi," jelasnya.

Lebih jauh, Nadiem menuturkan, kehadiran Asesmen Nasional (AN) memungkinkan metode pembelajaran berbasis proyek yang menjadi nyawa dari merdeka belajar. Murid dapat belajar dari hal- hal yang relevan dengan kebutuhan dunia nyata, termasuk kebutuhan akan edukasi perubahan iklim.

Dia menekankan, hal penting dalam edukasi perubahan iklim adalah nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan. Para pendahulu telah mengajarkan akan pentingnya menjaga alam."Jangan sampai pemenuhan kebutuhan manusia mengorbankan kondisi alam. Ajaran tersebut perlu kita pegang teguh dan tanamkan kepada anak-anak kita," katanya.
Halaman Selanjutnya....