Benny Susetyo: Perlu Evaluasi Efektif dan Kerja Kolaboratif dalam Penerapan Buku Teks Utama Pendidikan Pancasila

Profesor Dadang Sundawa menambahkan pandangan penting mengenai penulisan dan penerapan buku teks utama Pendidikan Pancasila untuk menghindari tumpang tindih dan memastikan penanaman nilai-nilai Pancasila yang efektif. Ditekankan beberapa poin kritis yaitu sebelum menulis buku teks, sangat penting untuk mengembangkan rumusan tujuan pembelajaran yang jelas.

Hal ini bertujuan agar setiap materi yang disusun memiliki alur tujuan pembelajaran yang terstruktur dan dapat diikuti dengan baik oleh para pendidik dan siswa. Menurutnya, meskipun penanaman nilai-nilai Pancasila melalui Buku Teks Utama Pancasila sudah benar dilakukan, praktiknya di lapangan masih banyak kesalahan interpretasi.lebih lanjut beliau menekankan bahwa para guru masih belum sepenuhnya memahami tujuan utama dari Buku Teks Utama Pendidikan Pancasila.

Tujuan buku tersebut adalah menanamkan nilai-nilai Pancasila pada karakter pelajar, bukan hanya memberikan informasi kognitif semata.

Menurut Profesor Dadang, penerapan pendidikan Pancasila saat ini masih belum maksimal karena pemahaman guru yang masih kurang dan berbeda-beda. Hal ini menyebabkan variasi dalam implementasi di lapangan dan mengurangi efektivitas penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa.

Diskusi ini menyoroti beberapa tantangan utama dalam mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam kebijakan sistem pendidikan nasional yaitu kurangnya keseragaman dalam penerapan nilai-nilai Pancasila di berbagai materi pendidikan dan daerah.
Halaman Selanjutnya....