Bappeda Kota Madiun Rintis Pembentukan 'Kampung Inggris'

Madiun - Pemerintah Kota Madiun, Jawa Timur merintis pembentukan "Kampung Inggris" di wilayahnya sebagai salah satu upaya untuk mewujudkan visi dan misi "Kota Madiun Maju Mendunia".

Sekretaris Bapppeda Kota Madiun Budi Agung Wicaksono dalam keterangannya di Madiun, Kamis (15/5), mengatakan rencana pembentukan "Kampung Inggris" tersebut diwujudkan dengan melakukan FGD dengan OPD terkait serta Owner Riverside Language Center atau Kampung Inggris Pare Kediri, Andrian Mochamad yang hadir secara daring.

"Rencana ini perlu ada kerja sama antar-pihak yang akan menentukan keberhasilan program ini. Antara lain, keterlibatan pemerintah daerah, lembaga kursus, dan pengelola," ujarnya.

Adapun Kampung Inggris merupakan tempat yang dikenal sebagai pusat pembelajaran bahasa Inggris di Indonesia. Tempat itu selama ini khususnya dikenal di Pare, Kabupaten Kediri, Jawa Timur.

Kondisi tersebut yang ingin didorong Bappeda Kota Madiun untuk membentuk Kampung Inggris. Dengan demikian, keberadaannya nantinya mampu mendorong pemakaian bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar khususnya dan di Kota Madiun umumnya, sehingga membantu peserta didik dan masyarakat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka.

Menurut dia, ada banyak keuntungan yang bisa didapat apabila Kampung Inggris terbentuk di Kota Madiun. Antara lain, menjadi alternatif terbaik bagi siswa/mahasiswa/masyarakat umum yang ingin menguasai bahasa Inggris.

Kemudian, terobosan model belajar bahasa Inggris non-formal yang berbeda dan efektif, terciptanya lingkungan pendidikan yang murah dengan tetap menjaga kualitas terbaik, pesatnya pertumbuhan ekonomi, terciptanya lapangan kerja yang signifikan, dan tentunya akan dikenal di seluruh Indonesia bahkan sampai ke mancanegara.

Ia menambahkan, dengan keberadaan Kampung Inggris di Kota Madiun nantinya akan membantu peserta didik maupun masyarakat umum untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka secara efektif, terutama dalam berbicara, menulis, dan mendengarkan.