Panduan Mengajar Era "Millennial"

ISBN : 978-602-446-049-5

Perkembangan sosial budaya dan teknologi menuntut kompetensi kompleks dan mendetail seorang guru. Di era millennial ini, guru tidak sekadar mengajar. Mereka membuat fondasi agar peserta didik memiliki jiwa kokoh dan nalar terarah. Untuk mencapainya tidak mudah. Butuh langkah-langkah pragmatis dan rigid agar cita-cita ideal terwujud optimal.

Cara efektif peserta didik diajarkan berani bertanya dan mengemukakan pendapat. Keberanian ini ditanamkan sejak dini. Prasyarat demikian setidaknya merupakan basis pembelajaran terkait pengetahuan, sehingga nantinya, peserta didik terpatri untuk senantiasa terpacu selalu ingin tahu.

Maka, guru era sekarang harus memiliki keahlian bidang pengajaran seperti keterampilan bertanya. Ritme ini dijabarkan secara rinci karena dalam banyak kegiatan belajar mengajar (KBM), tidak sedikit keterampilan bertanya menghasilkan suasana bertolak belakang. Pertanyaan guru tidak bisa dipahami murid. Jadi tidak ada sinkronisasi. Pertanyaan guru gagal merangsang siswa berlomba-lomba menjawab. Mereka enggan menjawab karena takut salah. Buku ini juga menguraikan cara-cara memberi reward maupun punishment yang mendidik (hal 190).

Tantangan menghadirkan KBM efektif dan tepat guna tidak berhenti di situ. Guru juga mesti memiliki keterampilan dasar lain, di antaranya membuka dan menutup pelajaran. Kemudian, keterampilan menjelaskan, mengelola kelas, dan membimbing diskusi. Bila guru dulu, kurang begitu mengenal dan tidak melaksanakan konsep dasar perencanaan dan penyusunan pembelajaran, buku ini memberi panduan.
Halaman Selanjutnya....