Nasional Mondial Ekonomi Megapolitan Olahraga Rona The Alun-Alun Kupas Splash Wisata Perspektif Wawancara Edisi Weekend Foto Video Infografis
Evaluasi Belajar

Nilai Asesmen Nasional tak Berdampak buat Siswa

Foto : Istimewa

Geladi Bersih | Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Makarim, saat meninjau pembukaan PTM dan gladi bersih AN di SMA Ma'arif NU, Dagen, Kota Yogyakarta, Selasa (14/9).

A   A   A   Pengaturan Font

Tujuan AN sebenarnya memantik perubahan dan evaluasi sistem pendidikan. Kini memasuki tahap geladi bersih agar berbagai hambatan teratasi.

JAKARTA - Data Asesmen Nasional (AN) tidak dipresentasikan untuk individu. Nantinya, hasil yang ditampilkan adalah agregasi tiap sekolah. Demikian disampaikan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Makarim, usai meninjau pembukaan PTM dan geladi bersih AN beberapa sekolah di Solo dan Yogyakarta, Selasa (14/9).

"Data tidak akan dipresentasi sebagai individu, melainkan agregasi sekolah," ujarnya. Dia menekankan, AN tidak menimbulkan konsekuensi apa pun bagi individu siswa, guru, maupun kepala sekolah.

Nadiem mengingatkan lagi, AN sangat berbeda dengan UN. Siswa tidak perlu persiapan khusus menjelang pelaksanaanya. "Nilai AN tidak berdampak apa pun bagi siswa. Jadi siswa tidak perlu khawatir saat mengerjakan soal," jelasnya.

Lebih jauh, Nadiem menerangkan, AN bertujuan untuk mendorong perubahan positif. Hal tersebut meliputi cara guru mengajar, cara kepala sekolah memimpin pembelajaran di sekolah.
AN merupakan bentuk pengawasan sekolah. Nantinya, pemerintah daerah (pemda) bisa melakukan evaluasi diri dalam penganggaran agar lebih berorientasi pada kualitas pembelajaran.

"Jadi, tujuan AN sebenarnya memantik perubahan. AN merupakan evaluasi terhadap sistem pendidikan," tandasnya. Sebagai informasi, saat ini, pelaksanaan AN memasuki tahap geladi bersih untuk memastikan seluruh faktor yang mungkin menghambat pelaksanaan telah diatasi.
Halaman Selanjutnya....


Redaktur : Aloysius Widiyatmaka
Penulis : Muhamad Ma'rup

Komentar

Komentar
()

Top