Bappenas Luncurkan Peta Jalan Pendidikan 2025-2045

"Jadi pada saat mempelajari kemampuan yang harus dikuasai dalam mata pelajaran tersebut secara secara tidak langsung sebenarnya peserta didik kita itu belajar perubahan iklim," jelasnya.

Yogi mengatakan, dalam program kokurikuler, perubahan iklim sudah jadi bagian Profil Pelajar Pancasila seperti gaya hidup berkelanjutan. Begitu juga penguatan melalui program ekstrakurikuler pramuka dan ekskul lain.

Dia menambahkan, pihaknya juga sudah menyusun panduan untuk mengapresiasi contoh-contoh praktik baik yang sudah berjalan. Prosesnya juga fleksibel dengan memanfaatkan sumber daya yang ada.

"Untuk memastikan bahwa desain perubahan iklim ini tidak menjadi beban baru kita membuat panduan pendidikan perubahan iklim untuk dapat dipelajari oleh satuan pendidikan," katanya.

Sementara itu, Kepala Divisi Riset dan Pengembangan SEAQIS, Elly Herliani, menyoroti pentingnya peran guru dalam pembelajaran perubahan iklim. Menurutnya, guru dapat bertransformasi menjadi agen perubahan yang berperan dalam mengajarkan kesadaran lingkungan dan langkah-langkah keberlanjutan kepada generasi muda. ruf/S-2