Pengabdian Masyarakat Bagian Sangat Penting Sekolah Garuda

Sebuah industri tidak akan berhasil kalau tidak mampu berinovasi. Kalau industrinya tidak ikut berinovasi, maka secara ekonomi dan bisnis, lambat laun akan mati. Jadi, inovasi itu bukan tambahan, tapi kebutuhan utama.

Apa peran perguruan tinggi dalam mendorong inovasi tersebut?

Di negara maju, banyak inovasi justru lahir dari kampus. Bahkan jumlahnya jauh lebih banyak dibandingkan yang berasal dari industri. Karena itu, kami ingin mendorong agar kampus dan industri bisa berkolaborasi lebih erat, termasuk dalam riset dan penerapan hasil penelitian.

Bentuk kolaborasi yang dimaksud?

Kami ingin menciptakan dua bentuk matching. Pertama, matching antara tenaga kerja, supaya lulusan kampus bisa langsung terserap di industri. Kedua, matching dalam bidang inovasi, agar hasil riset dari peneliti bisa dihilirisasikan dan dikembangkan ke tahap industri.

Mengapa Kemdiktisaintek memilih Tiongkok?

Karena banyak mahasiswa Indonesia yang menempuh pendidikan tinggi di Tiongkok. Mereka melihat pendidikan di sana berkualitas, jaraknya dekat, dan biayanya juga relatif terjangkau dibandingkan dengan Eropa atau Amerika.

Apakah kerja sama ini juga membuka peluang lulusan Indonesia untuk bekerja di sana?

Sangat terbuka. Justru kesempatan untuk berkarya itu tidak hanya di Tiongkok, tapi di Indonesia sendiri. Sebab, banyak perusahaan asal negeri tirai bambu tersebutyang berinvestasi di sini. Jadi, kami ingin memastikan tenaga kerja Indonesia siap bersaing dan bisa menjadi bagian penting dalam industri tersebut.

Harapan ke depan dari kolaborasi kampus dan industri?

Harapan kami sederhana, tapi strategis: memperkuat fondasi hilirisasi, menciptakan tenaga ahli lokal berkualitas, dan menjadikan hasil riset kampus sebagai motor inovasi industri nasional. Dengan begitu, Indonesia tidak hanya menjadi pasar, tapi juga pusat inovasi dan produksi.

Penguatan fondasi pendidikan sejak dini sangat penting. Maksudnya?

Peningkatan mutu pendidikan sejak jenjang awal adalah fondasi penting agar peserta didik dapat berkembang secara berkelanjutan hingga ke pendidikan tinggi. Kita harus memastikan anak-anak memiliki dasar berpikir kritis dan rasa ingin tahu yang kuat sejak dini agar siap menghadapi tantangan global.