Jum'at, 24 Jun 2022, 15:53 WIB

Universitas Indonesia Menerima 1.707 Mahasiswa Baru Lewat SBMPTN 2022

Kampus UI

Foto: antarafoto

DEPOK - Univesitas Indonesia (UI) menerima sebanyak 1.707 mahasiswa baru dari 42.440 pendaftar berdasarkan hasil seleksi Ujian Tulis Berbasis Komputer Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (UTBK-SBMPTN) Tahun 2022.

Pengumuman SBMPTN dapat dilihat melalui laman pengumuman utama LTMPT, yakni di https://pengumuman-sbmptn.ltmpt.ac.id. Selain laman utama, peserta juga dapat melihat hasil SBMPTN 2022 melalui laman mirror Perguruan Tinggi Negeri (PTN) https://sbmptn.ui.ac.id/.

Kepala Biro Humas dan Keterbukaan Informasi Publik Universitas Indonesia (KIP UI) Amelita Lusia dalam keterangan di Depok, Jumat mengatakan pada SBMPTN Tahun 2022 untuk program studi (prodi) yang paling diminati adalah Prodi Ilmu Psikologi sebanyak 2.651 pendaftar dari rumpun ilmu Sosial Humaniora (Soshum) dan Pendidikan Dokter sebanyak 2.861 dari rumpun ilmu Sains, Teknologi, dan Kesehatan (Saintekes).

Pada pelaksanaan UTBK-SBMPTN Tahun 2022 ini, UI sebagai Pusat UTBK juga turut berpartisipasi dengan menyediakan 1.309 komputer utama dan 193 komputer cadangan untuk pelaksanaan UTBK dan melayani total 31.822 peserta dengan rincian yang hadir 14.523 peserta pada Gelombang 1 (17 - 23 Mei 2022) dan 17.299 peserta yang hadir di Gelombang 2 (29 Mei - 3 Juni 2022).

Langkah-langkah melihat hasil seleksi adalah masuk ke laman pengumuman, pengumuman-sbmptn.ltmpt.ac.id, kemudian masukkan nomor peserta, dan masukkan tanggal lahir peserta.

Bagi peserta yang diterima di UI melalui SBMPTN 2022 dapat melakukan pendaftaran ulang di laman penerimaan.ui.ac.id pada hari Jumat, 24 Juli 2022.

Pada tahun ini, UI menerima mahasiswa baru jenjang S1 Reguler melalui tiga jalur penerimaan, yaitu Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) dengan kuota 20 persen; Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) dengan kuota 30 persen; dan Jalur Mandiri (SIMAK UI) sebesar 50 persen.