PTM Jangan Sekadar Terangkan Materi

JAKARTA - Pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas jangan menjadikan kelas sekadar tempat menerangkan materi. Para guru harus membuat pembelajaran belangsung dua arah sehingga suasana belajar lebih dinamis.

"Kelas itu harusnya dipakai sebagai tempat diskusi, tempat kolaborasi, tempat presentasi, tempat berdebat, dan lain-lain," ujar Direktur Pendidikan Vox Populi Institute Indonesia, Indra Charismiadji, di Jakarta, Kamis (6/5).

Mengingat PTM terbatas masih harus menggunakan metode pembelajaran jarak jauh (PJJ), Indra menekankan pentingnya prinsip sesuai permintaan peserta didik (on demand). Prisnsip tersebut selain bakal meningkatkan kualitas PTM, dapat juga mendorong pembelajaran kapan saja dan di mana saja.

"Artinya dengan on demand ini, nanti kalau sudah PTM anak enggak harus datang ke sekolah, tapi dengan dia enggak harus datang ke sekolah, bukan berarti dia enggak belajar," jelasnya.

Halaman Selanjutnya....