Kemendikdasmen Tinjau Revitalisasi Sekolah Pastikan Kesesuaian Mutu

JAKARTA -- Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) meninjau pelaksanaan program revitalisasi satuan pendidikan guna memastikan pembangunan berjalan sesuai dengan ketentuan dan spesifikasi mutu yang telah ditetapkan.

Inspektur Jenderal (Irjen) Kemendikdasmen Faisal Syahrul mengatakan peninjauan dilakukan guna memastikan program prioritas Presiden Prabowo Subianto tersebut dilaksanakan sesuai dengan perjanjian kerja sama dan petunjuk teknis (juknis).

“Jadi kami ke sini untuk memantau pelaksanaan revitalisasi satuan pendidikan, untuk memastikan bahwa program ini dijalankan sesuai dengan ketentuan di perjanjian kerja sama dan juknisnya,” kata Faisal usai meninjau pembangunan revitalisasi di SD Negeri Mustikajaya VII, Kota Bekasi, Jawa Barat, Kamis.

Ia menjelaskan program revitalisasi dilaksanakan melalui mekanisme swakelola sehingga anggaran ditransfer langsung ke sekolah dan pengerjaannya melibatkan masyarakat.

Dalam pelaksanaannya, ia mengatakan sekolah membentuk tim yang turut melibatkan tenaga teknis, seperti perencana dan pengawas, untuk memastikan pembangunan berjalan sesuai standar yang ditetapkan.

Faisal pun meminta para pengawas menjalankan tugas dan fungsinya secara optimal, terutama dalam memastikan kesesuaian spesifikasi teknis dan mutu bangunan.

Selain pengawasan oleh Inspektorat Jenderal, ia mengatakan Kemendikdasmen juga melakukan pemantauan secara sampel ke sejumlah daerah.

Pemerintah daerah, mulai dari gubernur, bupati, hingga wali kota, turut diminta memberikan pendampingan dan pengawasan kepada sekolah.

"Kami mengimbau, sebagaimana Pak Menteri juga sudah meminta kepada seluruh gubernur, bupati, wali kota, untuk ikut bersama-sama memberikan pendampingan dan pengawasan kepada seluruh sekolah untuk meminimalkan, bahkan kalau bisa meniadakan, penyimpangan-penyimpangan dalam revitalisasi," ujar Faisal.

Berdasarkan hasil peninjauan sementara di SD Negeri Mustikajaya VII, ia mengatakan pembangunan masih berjalan sesuai spesifikasi mutu yang ditetapkan.

Ia menyebutkan progres pembangunan sekolah tersebut telah mencapai 61 persen. Kemendikdasmen berharap pekerjaan dapat diselesaikan 100 persen pada akhir tahun ini.

Meski demikian pihaknya masih akan melakukan pemeriksaan kembali setelah pekerjaan rampung melalui laporan penyelesaian pembangunan yang disampaikan sekolah.

Faisal menambahkan terdapat beberapa hal minor yang perlu menjadi perhatian, salah satunya memastikan kekuatan fondasi bangunan agar mampu menopang konstruksi di atasnya dan mencegah risiko kerusakan.

"Sejauh ini kami melihat itu masih sesuai. Ada beberapa yang mungkin sifatnya minor, kami minta untuk diperhatikan," katanya.