Transformasi Sistem Seleksi Masuk PTN Prioritaskan Kebutuhan Peserta Didik

Bisa dijelaskan apa saja yang dibenahi dan disempurnakan dalam proses SNMPTN?

Seleksi nasional berdasarkan prestasi atau yang dikenal sebagai SNMPTN, sebelumnya jalur seleksi prestasi ini memisahkan calon mahasiswa berdasarkan jurusan di pendidikan menengah. Dulu itu pilihan program studinya dibatasi berdasarkan jurusan mereka di pendidikan menengah apakah IPA atau IPS. Track itu yang akan menentukan pilihan program studinya pada saat di universitas.

Dulu itu hanya mata pelajaran tertentu yang dipertimbangkan atau angka dalam pelajaran tersebut yang dipertimbangkan dalam seleksi. Nah ini menimbulkan beberapa masalah.

Masalah pertama adalah bagi peserta didik yang mungkin di umur yang sangat muda itu menentukan dia mengikuti track yang apa, itu tidak punya kesempatan untuk mengeksplorasi. Dia harus menentukan seperti apa grouping prodi yang dia inginkan sangat-sangat awal dalam umurnya dia yang mungkin dia mengalami perubahan. Dia tidak bisa mengeksplor. Mungkin ada orang yang mengambil track IPS, tetapi menginginkan mata pelajaran IPA dan sebaliknya. Ini membatasi fleksibilitas daripada murid-murid kami.

Kedua adalah dampaknya adalah hanya mata pelajaran tertentu yang dianggap penting dalam jalur ini. Jadi, banyak sekali murid-murid kita dan juga guru-guru kita malah tidak berfokus kepada mata pelajaran secara holistik, hanya kepada beberapa mata pelajaran yang berhubungan dengan prodi itu. Nah, ini menimbulkan sistem pembelajaran yang sangat terpecah-pecah dan tidak holistik.
Halaman Selanjutnya....