Nilai Ujian Nasional Tidak Dipakai untuk Seleksi Masuk PTN

Dengan begitu, kata dia, akan terjadi penghematan anggaran dari kebijakan pendidikan yang tidak mendidik. Dana yang teralokasi dari USBN dan UN dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan fasilitas belajar bagi sekolah yang akreditasinya rendah dan untuk membangun kelas/sekolah baru guna memperluas akses pendidikan. "Jadi, dampak dari kebijakan tersebut sangat positif dan konstruktif bagi dunia pendidikan dan bangsa," tegasnya.

Ia menambahkan, istilah kompetensi kemampuan kognitif dalam kisi-kisi USBN tidak sama dengan istilah yang digunakan guru. Hal ini mengandung makna bahwa perancang USBN memaksakan konsepnya dan mengabaikan praktik yang dilakukan guru yang resmi mengikuti kurikulum.

Pengembang kisi-kisi USBN, kata Said, boleh saja mengatakan bahwa istilah yang mereka gunakan sama, tapi tetap secara penilaian menimbulkan ancaman (threat). "Oleh karena itu, kebijakan tidak mengindahkan hasil USBN dalam SNMPTN dan SBMPTN sangat menguntungkan bangsa," tandasnya.

Said memaklumi jika kebijakan dari pendidikan menengah ke pendidikan tinggi belum sepenuhnya terintegrasi. "Sistem pendidikan kita masih belum satu sistem utuh dan berkesinambungan. Jadi, kebijakan mengenai promosi, dari SD ke SMP ke SMA/SMK, dan ke PT masih bersifat masing-masing," kata Said.

Tak Bisa Layani
Halaman Selanjutnya....