Kurikulum Prototipe Atasi "Learning Loss"

JAKARTA - Kurikulum Prototipe (KP) jadi salah satu opsi mengatasi potensi kehilangan pembelajaran atau learning loss. KP bisa diterapkan sekolah dalam rangka pemulihan pembelajaran. Demikian disampaikan Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, Kemendikbudristek, Zulfikri Anas, dalam keterangannya, di Jakarta, Minggu (26/12).

"Kurikulum Prototipe akan menjadi salah satu opsi untuk membantu pemulihan pembelajaran," ujarnya. Dia menjamin sekolah akan diberikan kebebasan untuk memilih secara mandiri dalam penggunaan kurikulum tersebut.

Dia menerangkan KP memiliki beberapa karakteristik utama yang mendukung pemulihan pembelajaran, di antaranya pengembangan soft skills dan karakter, fokus pada materi esensial, dan fleksibilitas bagi guru untuk mengajar sesuai dengan kemampuan murid atau teach at the right level.

Dia berharap KP dapat membantu anak dalam mengembangkan potensi dan bakatnya. Menurutnya, KP bagian dari proses pembelajaran yang artinya melanjutkan arah pengembangan kurikulum sebelumnya yaitu orientasi holistik.

"Jadi, KP berbasis kompetensi bukan konten serta dirancang sesuai dengan kebutuhan sekolah dan peserta didik," tandasnya.
Halaman Selanjutnya....