Kondisi Pendidikan Era 4.0

Oleh Riduan Situmorang

Ramai-ramai pembahasan keterkaitan era 4.0 dengan dunia pendidikan sebagai konsekuensi logis percepatan perkembangan teknologi. Lagi pula, sejak lama impian bangsa diletakkan di pundak sekolah. Namun, tak banyak yang membahas, pendidikan nasional sudah jauh tertinggal. Indonesia masih menerapkan metode pembelajaran usang untuk menghadapi masa depan yang semakin canggih. Dampaknya, hasil didikan akan gagap menghadapi masa depan karena tak pernah mempelajarinya.

Iwan Pranoto menyebutkan pendidikan Indonesia benar-benar mengalami evolution hangover, laju yang jauh terbelakang dari tuntutan zaman. Sekolah masih mengajarkan siswa mengetik dengan keyboard computer. Sementara itu, murid sudah menikmati mengetik di keypad gawai. Sekolah mengajarkan mengolah gambar. Siswa sudah sibuk mengolah video di beberapa aplikasi. Sekolah mengajarkan berita sampai di gawai-gawai. Siswa sudah kadung diserbu berita hoaks penuh sensasi.

Bangsa ingin menatap masa depan, tetapi tetap di masa lalu. Rhenald Kasali pernah bercerita, beberapa orang tua geram karena nilai TIK anaknya (SD) rendah. Padahal, menurutnya, anak itu tergolong piawai lantaran terbiasa dengan komputer seperti mengirim e-mail hingga game. Untuk ukuran anak SD tentu itu sudah piawai. Tetapi, alangkah terkejutnya orang tua ketika hasil ujian anaknya sangat rendah. Sebab pada ujian tertulis, rupanya anak tak mampu menjelaskan arti tombol enter, shift, dan esc.

Indonesia ketinggalan. Betapa tidak, untuk mempersiapkan masa depan, malah mengujinya dengan masa silam. Lalu, ketika siswa tak menjawabnya dengan baik, guru memberi nilai rendah, seakan dia sudah pasti gagal di masa depan. Padahal, kalau dicermati, gurunyalah sebenarnya yang gagal karena masih mengulangi pembelajaran yang sudah sangat usang.
Halaman Selanjutnya....