Agar Para Guru Mau Terus Belajar

Saling Mengajar, Tak Sekadar Mengejar Gelar

Dalam pengertian umum, belajar diartikan sebagai proses untuk menambah ilmu. Hanya terkadang, proses belajar yang diembel-embeliuntuk mendapatkan sertifikat atau proses yang kaku justru membelenggu makna belajar.

Tapi, jika belajar dilakukan secara merdeka, maka akan mampu memicu semangat pendidik untuk menambah pengetahuan. Lalu seperti apa belajar yang merdeka itu?

Belajar tidak sekadar transformasi, belajar adalah proses. Itulah yang dirasakan Titis Kartikawati, 39, dalam memaknai proses belajar setelah bergabung dengan KGB 2015 silam. Ia tertarik dengan konsep merdeka belajar dan konsep kolaborasi di antara anggotanya.

Konsep tersebut berbeda dengan konsep pembekalan untuk para guru yang terbilang kaku dan formil yang selama ini dialaminya. "Sistemnya santai, (belajar) bisa di rumah teman, cafe atau taman, jadi belajar tidak membosankan," ujar dia yang dihubungi Kamis (8/2).

Narasumber yang kerap menjadi pembicara tidak selalu berasal dari pakar. Para anggota menjadi narasumber dalam sejumlah pertemuan. Peran tersebut mampu meningkatkan kepercayaan diripara anggotanya. "Kami belajar saling menghargai, percaya diri dan selalu berbagi praktik cerdas sehingga bisa bermanfaat untuk orang lain," ujar dia yang juga guru SD kelas 6 di Sanggau, Kalimantan Barat ini.
Halaman Selanjutnya....